Over de christelijke identiteit van het onderwijs te Wagenborgen is door de jaren heen uiteraard veel van gedachten gewisseld en gediscussieerd. Nog in 1979 is een werkgroep geformeerd, die via een vragenformulier bij de ouders informeert en inventariseert omtrent dit onderwerp, i.v.m. het schoolleerplan. Er worden een aantal doelstellingen geformuleerd en een aantal vragen aan de ouders gesteld. Jammergenoeg wordt in de notulen de uitkomst van de enquete niet vermeld. Zowel enkele doelen en als vragen zullen wij de lezer niet onthouden.
|
1. We gaan er vanuit dat onze school een plaats is waar kennis overgedragen wordt, maar waarbij onderstaande aspekten even belangrijk zijn. 2. Het kind is een schepsel van God en kan voortdurend kiezen tussen goed en kwaad. 3. Hoewel we ons bewust zijn dat het kind en ook wij fouten maken en dus voortdurend verkeerd kunnen kiezen, proberen we regulerend op te treden. 4. We proberen samen te zoeken naar het goede en stimuleren het kind om dat goede ook zelf te zoeken. Het is dus enerzijds een samen op weg zijn en anderzijds een eigen verantwoordelijkheid. 5. We moeten het kind de ruimte geven om te bestaan, dezelfde ruimte als de volwassenen. 6. We willen het kind bekend maken en in kontakt brengen met God en van hieruit met zichzelf, de naaste, de natuur en de kultuur. 7. We zien het kind als individueel, kreatief schepsel. 8. We werken vanuit de belangstelling van het kind en proberen een situatie te creëren waarin het zich prettig voelt. 9. We moeten elkaar accepteren als mens en openstaan voor elkaars mening. 10. We moeten aandacht hebben voor individuele verschillen. 11. Het vormen van een eigen mening is erg belangrijk. 12. We moeten naar elkaar leren luisteren. 13. Als christen moeten we de weg gaan van de mens samen met alle andere mensen.
|